小班蝴蝶课件

所有老师都必须在上课前准备好课案和课件，而课件需要老师自己设计和改进。好的教案是课堂教学的重要基础，教师需要注意哪些方面才能创造出好的教案呢？我很荣幸向大家推荐一篇关于“小班英语课件”的文章，供您参考，希望能够对你有所帮助！

活动目标：

1、幼儿学会“thisisa…”的用法，看到相关物体时，能用此举行表达出来。

2、幼儿能够融入到英语游戏之中，并能配合教师积极参与到英语活动之中。

3、幼儿能够感受到英语学习的快乐。

活动准备：

1、小猫，小狗，老鼠剪贴画2、小房子，香蕉，梨子的图片。

3、给个图片贴好双面胶。

活动过程：

a、warmupa:goodmorning!

b:goodmorning!

a:what’syourname

b:mynameis…/i’m…takeourlittlehandsandfollowmetodotheaction:(速度由慢到快)wego:clapandclapandclap…,clap,clap,clap…rollandrollandroll…shakeandshakeandshake…b、practice：

1、教师发出“喵喵“的声音，让幼儿猜出是什么动物，再请出黏贴在小房子上的猫咪图片，先学习“cat”，再学习“thisisacat”.教师问：“whatisthis

2、用同样的方式请出“小狗”“老鼠”来学习“whatisthis

3、出示所有图片，教师问“whatisthis

4、教师告诉幼儿今天天气很好，小动物们都想出去玩一玩，将贴在小房子图片上的小动物请出来竖着贴在黑板上，并且说“cat/dog/mouse，go,go,go.”

5、引出故事，小动物们都饿了，请幼儿摸一摸自己的肚子，模仿小动物们饿的模样，并皱着眉头说“whatshallido

6、天黑了，小动物们吃饱了，要回家了，可是小动物们找不到家了，记得直哭，请小朋友们帮一帮他们找到他们的家，找到以后说“thisisacat/dog/mouse”.

7、请幼儿起立，跟老师一起做运动“upanddown,sidetoside,twist,twist,twist.”

8、上课结束，跟幼儿说“goodbye”.

活动目标：

1、乐意参与英语活动，尝试用hello/hai/bye bye向他人打招呼。

2、初步感受英语文化。

每一位教师在上课之前必须认真制定教案和准备课件，因此，如果随便马虎地书写或准备的话，教师们必须提高警惕。学生积极的反馈程度可以反映教学内容的吸引力。以下是励志的句子编辑为大家整理的“小班语言课件”类文章，希望能够对您有所帮助。阅读本文的内容将会给您带来新思路，并希望能够有效地帮助到您！

活动目标：

1、熟悉文字内容。

2、愿意学习表演图本内容。

3、初步学习仿编故事，培养幼儿大胆讲述的好习惯。

活动过程：

1、导入活动：手指游戏“大拇哥”。

2、大书阅读

（1）、回忆第一阶段所学内容：小朋友，上次我们看了一本有趣的书，题目是《上床睡觉》。书中哪些动物上床去睡觉了呢？后来发生了什么事情？真有趣，让我们一起来读大书吧。

（2）教师和幼儿一起阅读。

3、表演故事，进一步巩固书中内容。

“谁想来表演这个有趣的故事。我们先讨论讨论，怎样做小蛇？”师生共同讨论动物的表演，“老师为你们准备了胸饰，你们选一个喜欢的戴上，请客人老师做大树，我做解说员，讲到哪个小动物，挂那个胸饰的小动物就上床去睡觉。”可以交换角色，表演两遍。

4、思维拓展

（1）、真快乐。还有谁要上床去睡觉呢？它们又发生了什么事情呢？你们回去和爸爸妈妈一起讨论了，还做了小书呢！拿出你们的小书，来给大家讲一讲。（请2——3个幼儿讲述）

（2）、你们真棒！现在拿着你们的小书，去讲给客人老师听吧。

（写回信）你们会写吗？待会儿我们一起来给xxx写封回信好吗？”

《咏鹅》教案

实验三小米文娅 教材简析：

《咏鹅》是我国唐代诗人骆宾王7岁时的作品。全诗共四句，分别写鹅的样子、游水时美丽的外形和轻盈的动作，表达了诗人对鹅的喜爱之情。 教学理念：

《语文课程标准》把“喜欢阅读”放在阅读教学阶段目标的第一条。一年级的阅读教学应把“让学生能朗读课文并感受阅读的兴趣”作为起步阶段阅读教学的第一要求，采取多种手段让每一个学生都喜欢读书，主动地读书，把读书当成一种乐趣、一种享受。让学生通过读书实践感受语言的特点和阅读的乐趣。 教学目标：

1、知识目标：认识本课的4个生字，会写4个字。

2、能力目标：指导学生能按照诗的节拍正确、流利、有感情地朗读课文，并诵读课文，自主积累古诗。

3、情感目标：引导学生欣赏鹅的形象、颜色、姿态，感受鹅的美好形象，使学生产生对鹅的喜爱之情，受到美的教育，激发学生

《玉蝴蝶》

柳永

望处雨收云断，凭栏悄悄， 目送秋光。 晚景萧疏，堪动宋玉悲凉。 水风轻、苹花渐老； 月露冷、梧叶飘黄。 遣情伤，故人何在？ 烟水茫茫。 难忘，文期酒会，几孤风月。 屡变星霜。 海阔山遥，未知何处是潇湘？ 念双燕、难凭音信； 指暮天、空识归航。 黯相望，断鸿声里，立尽斜阳。

赏析：

柳永《玉蝴蝶》一词，风格与其《八声甘州》相近，它通过描绘萧疏清幽的秋景，来抒写对朋友的思念之情。上片写景。以水风、苹花、月露、梧叶诸意象组合成一幅暮秋萧瑟景象，而借轻、老、冷、黄点染暮秋孤寂冷清气氛。下片回忆。难忘文期酒会，乃指词人与犯朋怪侣的秦楼欢宴之放浪生活，而辜负风月乃指良辰美景与佳人欢会。而今与旧日恋人海阔山遥，欲寻无踪：何处是潇湘用潇湘指代娥皇、女英，以隐喻词人旧日恋人，抒发别离之苦。复以双燕意象反衬自身劳燕分飞，难托音信；归航意象显现遥望江天，归舟渺渺的失落和惆怅。最后黯相望以景结情，用断鸿意象隐喻自身离群独处、哀吟凄厉；借斜阳寄托黄昏寂寞时怀念故人的无尽情思，给人以无穷意韵的回味。这首词俗中有雅，平中见奇，隽永有味，故能雅俗共赏。

“蝴蝶从蛹变为美丽的翩翩起舞，真是生命的奇迹。”

“简洁的句子令人陶醉，人与人之间交流可促进和平互助。”

“你会用句子和朋友沟通吗？以下是一些优美的短句，欢迎品鉴！”

1、蝴蝶在空中自由的舞蹈，在阳光的照耀下，显得格外迷人。

2、又一次挣扎，我选择了独自行走。

3、红色可爱呢子大衣搭配高领条纹衫学生甜美气息很浓，搭配大地色中筒靴和蝴蝶结包包甜美加倍。

4、我喜欢拥抱。就好像我们是世界上唯一的人。你知道，即使你不说话。

5、往年买君子兰的多，今年不多了，蝴蝶兰买得多了，为了图个喜气就在花上挂些红红的小灯笼，系个蝴蝶结，还能写点像恭贺新喜这样的字。

6、蝴蝶从蛹化成翩翩起舞的美丽姿态，是生命的奇迹。

7、蝴蝶欢快的在花丛中跳舞。

8、她还指引女人的灵魂到达她们安息之地，因此蝴蝶花就成了女人墓地上常见的花束，以纪念艾里斯。

9、如此情绪化，难怪你如此脆弱。

10、考虑给你的婚礼请柬增加一些补充的细节，比如一条金边或是闪光的卡纸，或是用蜂蜡在请柬上盖一个羽毛状的印章，在婚纱上加一些蝴蝶结、花边。

11、这里的蝴蝶大小不一、形态各异、五彩缤纷。大的像手掌一样，小的只有指甲盖大小；有的像森林中飞舞的彩色的落叶，有的像节日里在空中舞动的彩条，有的身上点着英文字母，有的斑点像阿拉伯数字，还有的斑点像顽皮的孩子在眨眼睛……

12、此物疑无价，当春独有名。

13、有时候我羡慕的是，那些花和草啊，你水和肥就生活在它上面，一年四季，花儿开花了，结果的结果，萎蔫了，萎蔫了。

14、蝴蝶轻快地踮起脚尖在花丛中跳舞。

15、蝴蝶在沉寂的时候，绵长安静；在美丽的时候，飞翔跳跃。祝蝴蝶生日快乐，愿你的人生也有如此不屈不挠，光彩照人。

16、艾里斯是希腊彩虹女神，她从东飞到西替众女神向生灵传递信息，因此在花的语言中蝴蝶花意为“消息”。

17、游蜂与蝴蝶，来往自多情。

18、祝蝴蝶的生日像你漫步过的每一片花海，都能美轮美奂，让你在岁月的长路上过得更加神采奕奕。

19、走进蝴蝶的天堂，眼前满是蝴蝶。红色，白色，黑色，黄色让我眼花缭乱，目不暇接！突然，一只蝴蝶落在我面前的一朵小花上。我仔细地数了一下。小翅膀上有七种颜色：红色、橙色、黄色、绿色、绿色、蓝色和紫色。我叫它彩虹蝴蝶。

20、然而当中发现自己的天赋是未知又强大的蝴蝶效应后，消极之意一轰而散。

21、相反，